Akademik İngilizce Lisan eğitimi genellikle fikirleri kesin ve nesnel bir şekilde aktaran nispeten resmi karmaşık İngilizce olarak kabul edilir. Genel olarak edebi analizin temel becerilerini, referans sistemlerini gözlemlemeyi, ilgili bilim adamlarının sentezini ve eleştirel değerlendirme yeteneğini içerdiği kabul edilir. Temel akademik kelime dağarcığı, deyimler ve gramer karmaşıklığı genellikle geleneksel olarak akademik diyalog ve metinde kullanılır. Özellikle, Akademik İngilizce, çok yaygın olmayan veya gayri resmi konuşma ve koşullarda sıklıkla karşılaşılmayan kelimeleri ve uygulamaları ifade eder.
‘Akademik İngilizce’ , çalışma materyallerinizi okuyup anlamak ve konunuz hakkında yazmak için ihtiyacınız olan İngilizce türüdür. (Açık Üniversite, 2017)
İngilizce akademik yazım doğrusaldır, yani her bölümün ana tartışma satırına katkıda bulunan tek bir merkezi nokta veya temaya sahip olduğu anlamına gelir. Amacı eğlendirmekten çok bilgilendirmektir. Bunun yanı sıra, dilin standart yazılı biçimindedir. Akademik yazının sıklıkla tartışılan on ana özelliği vardır. Akademik yazı bir dereceye kadar: karmaşık, resmi, nesnel, açık, sınırlandırılmış ve sorumlu. Dili tam ve doğru kullanır. Aynı zamanda iyi organize edilmiş ve planlanmıştır. (UEFAP, 2014)
Araştırma, çalışma, öğretim ve üniversiteler dünyasında kullanılan İngilizce türüdür. Akademik bir dergide bir makale okursanız veya akademik bir ortamda akademik bir konu hakkında sunum veya konuşma yapan birini dinlerseniz, Akademik İngilizce muhtemelen kullanılmaktadır (Üniversite için İngilizce, 2016).
Akademik İngilizce olarak da adlandırılan Akademik İngilizce ( EAP ) çalışma için uygun bir dil kullanmaya, genellikle yüksek öğretim ortamında, eğitim öğrencileri gerektirir. Belirli amaçlar için en yaygın İngilizce biçimlerinden biridir (Wikipedia, 2017)
Etkili Akademik İngilizce , amacınıza ve hedef kitlenize en uygun stili üretmeye bağlıdır. Tutarlılığı, doğru düzeyde formaliteyi, fikirleri tam olarak ifade etmeyi, özlü ve objektif olmayı içerir (Manchester Üniversitesi, 2017).
(American English for Academic English ), üniversitelerde ve akademik programlarda etkili bir şekilde öğrenmek için gereken sözlü, yazılı, işitsel ve görsel dil yeterliliğini ifade eder. yani derslerde, seminerlerde, kitaplarda ve dergilerde kullanılan dildir. Öğrencilerin öğrenmeleri ve akıcılık kazanmaları beklenen dildir (Eğitim Sözlüğü, 2017).
Akademik Lisan , öğrencilerin üniversitelerde iş yapmaları için ihtiyaç duydukları dildir. Örneğin, disipline özgü kelime dağarcığı, dilbilgisi ve noktalama işaretleri ve bir içerik alanı için tipik olan retorik geleneklerin ve cihazların uygulamalarını (örneğin, denemeler, laboratuar raporları, tartışmalı bir konunun tartışmaları) içerir (Csun, 2017).
Öğrencilerin akademik disiplinleri anlamak ve iletişim kurmak için ihtiyaç duyduğu dildir. Dil, özel sözcük dağarcığı, denemeler ve laboratuvar raporları gibi bir alandaki geleneksel metin yapıları ve anlaşmazlıkları ifade etme, bir konuyu tartışma veya açıklama isteme gibi sınıflara özgü diğer dil ile ilgili etkinlikleri içerir. Akademik dil hem üretken hem de alıcı yöntemleri içerir (CWU, 2017).
Akademik Konuşma, İngilizce konuşma becerilerinin geliştirilmesi gereken öğrenciler için tasarlanmıştır. Bu dersin amacı, özellikle akademik bağlamlarda konuşma becerisinin tüm yönlerini güçlendirmektir. Öğrenciler, sınıftaki ödevler hakkında ve eğitmenle bireysel toplantılarda geri bildirim alırlar.
Her iki dönem de Akademik Konuşmanın tüm yönlerini (tartışmalar, grup ve bireysel etkinlikler ve sunumlar) kapsar. Bununla birlikte, öğrencileri akademik sınıfa hazırlamanın yanı sıra bireysel konuşma becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Kurs dönemi akademik sınıfta çalışmaya devam eder, ancak daha fazla sunum tarzı aktivite eklenir.
Akademik Yazma, yazma ödevlerini tamamlamak için yardıma ihtiyaç duyan öğrenciler için tasarlanmıştır. Kurstaki etkinlikler, öğrencilerin bireysel yazma ihtiyaçlarına ve hedeflerine göre uyarlanmıştır. Öğrenciler, akademik alanlarının gerektirdiği gerçek hayat yazılarına göre bireysel ödevleri seçerler. Öğrenciler, sınıftaki ödevler hakkında ve eğitmenle bireysel yazma konferanslarında geri bildirim alırlar.
Telaffuz kursu, Amerikan İngilizcesi üretiminin temellerine odaklanır. Bu dersin amacı, öğrencilerin konuşma anlaşılırlıklarını geliştirmek için konuşma kalıplarını değiştirmelerine yardımcı olmaktır.
Lisans eğitiminizdeki başarınız için gerekli olan yazma ve akademik dil becerilerini uygulayarak size kişiselleştirilmiş bir fırsat sunar. Ek olarak, kişiselleştirilmiş geri bildirim için eğitmenle bireysel toplantılar planlayabileceksiniz.
Akademik Konuşma kursu, telaffuzunuzu geliştirmek, topluluk önünde konuşma becerilerinizi geliştirmek, görsel yardımcıların hazırlanması ve kullanımı ve konuşmanızın anlaşılırlığı, akıcılığı ve doğruluğu dahil olmak üzere çok çeşitli konuşma becerilerine odaklanır. Telaffuz ile ilgili geri bildirim ve alıştırma, daha geniş kapsamlı kursun bir parçasıdır. Öte yandan, telaffuzda, sınıfın tek odak noktası telaffuzu geliştirmektir ve diğer konuşma becerilerine değinilmeyecektir.
Bir sınıf seçerken İngilizce dil ihtiyaçlarınıza öncelik vermenizi öneririz. İngilizce’de birkaç ses üretmekte zorlanıyorsanız, ancak diğerleri konuşmanızı anlıyor gibi görünüyorsa, Akademik Konuşma muhtemelen yeterli desteği sunacaktır. Bununla birlikte, birden fazla sorunlu sesle ve çeşitli konuşma işlevleri için vurgu ve tonlama kalıplarıyla mücadele ediyorsanız, böylece diğerleri konuşmanızı anlamakta güçlük çekiyorsa, tam bir telaffuz kursu sizin için daha yararlı olabilir.
