IELTS WRITING- Yazma Sınavının Formatı
Zamanlama – 60 dakika

IELTS WRITING- Yazma testinin iki bölümü vardır –
Task 1 ve Task 2.
Task 1: Minimum 150 kelimelik bir analiz yazısı yazmak
Task 2: Minimum 250 kelimelik bir kompozisyon yazmak
Task 1: Yaklaşık 20 dakika
Task 2: yaklaşık 40 dakika sürmelidir.
Task 2, genel puanınıza Task 1'den iki kat daha fazla puan katar.
IELTS WRITING-yazma testinin iki versiyonu vardır – Akademik IELTS ve Genel IELTS testi .
Task 2, her iki test için de aynıdır, ancak Task 1 farklıdır.
Temel fark, soru tarzı ve onu cevaplamak için gereken dil türüdür.
Aşağıda sizinle IELTS sınavının iki versiyonunun ayrıntılı ana hatlarını paylaşıyoruz.

IELTS ACADEMIC WRITING
IELTS TASK- 1 –
Aşağıdakilerden biri size sunulacaktır:
Bar chart- Grafik çubuğu
Line graph- Çizgi grafiği
Table- Tablo
Pie chart- Yuvarlak diyagram
Process diagram- İşlem diyagramı
Map- Harita-
Combination – charts, graphs, tables- Kombinasyon – çizelgeler, grafikler, tablolar
Bilgileri kendi kelimelerinizle tanımlamanız, özetlemeniz veya açıklamanız gerekmektedir.
Örneğin, sizden şunlar istenebilir:
* verileri tanımlama ve açıklama
*bir sürecin aşamalarını tanımlayın
*bir şeyin nasıl çalıştığını tarif edin

*bir nesneyi veya olayı tanımlayın
IELTS ACADEMIC WRITING
IELTS TASK- 2
Bu bölümde genel ilgi alanınıza giren bir konu üzerine bir makale yazmalısınız.
Yazacağınız deneme, soruda ifade edilecek belirli bir bakış açısına, soruna veya argümana cevap
olacaktır.
Her iki göreve cevabınız resmi bir üslupta yazılmalıdır.
5 tür makale denemesi sorulmaktadır…
*Opinion Essays
*Discussion Essays
*Problem Solution Essays
*Advantages & Disadvantages Essays
*Double Question Essays

GENERAL IELTS-WRITING
IELTS TASK 1 – Belirli bir durumla ilgili olarak bilgi isteyen veya durumu açıklayan bir mektup
yazmanız gerekmektedir.
Mektup, duruma uygun olarak aşağıdaki stillerden birinde olmalıdır:
Resmi – tanımadığınız birisine.
Gayri resmi – bir arkadaşa veya yakın bir aile üyesine.

IELTS TASK-2 – Genel ilgi alanına giren bir konu üzerine bir makale yazmanız istenecektir. Makaleniz,
soruda belirtilecek belirli bir bakış açısına, soruna veya argümana cevap olacaktır.
TASK 2 denemesinde gerekenden daha kişisel bir stil kullanabilirsiniz.

IELTS WRITING PUANLAMA KRİTERLERİ
IELTS sınavının diğer üç bölümünde olduğu gibi – Konuşma, Okuma ve Dinleme – IELTS Yazma testi
dört kritere göre puanlanır.
Task Achievement – göreve uygun cevap
Tutarlılık ve Uyum – iyi yapılandırılmış bir makale sunma yeteneği
Sözcüksel Kaynak – bir dizi uygun kelime dağarcığını kullanma ve bunları doğru kullanma yeteneği
Dilbilgisi Aralığı ve Doğruluk – dilbilgisini doğru kullanma ve çeşitli dilbilgisi formlarını kullanma
yeteneği

Her bir kriter puanların% 25'ini oluşturmaktadır.

IELTS ACADEMIC WRITING
IELTS TASK- 1
1- IELTS BAR CHART ESSAY NASIL YAZILIR?
IELTS BAR CHART
İyi bir IELTS BAR CHART kompozisyonu yazmanın 5 adımı vardır :

1) Soruyu analiz edin
2) Ana özellikleri tanımlayın
3) Bir giriş yazın
4) Bir genel bakış yazın
5) Ayrıntı paragraflarını yazın

IELTS BAR CHART denemeleri yazma pratiği yaparken bu basit planlama sürecini kullanın ve sınavda
hatırlamakta sorun yaşamayacaksınız.
Planlama sürecinin 1. ve 2. adımları yaklaşık 5 dakika sürmelidir. Yüksek puanlı bir makale yazmanın
anahtarı oldukları için bunları kaçırmamanız çok önemlidir.
Tüm IELTS Akademik Görev 1 soruları için kılavuz olarak kullanabileceğiniz örnek bir kompozisyon
yapısı paylaşıyoruz.
İdeal olarak, makalenizde 4 paragraf olmalıdır:

Paragraf 1 – Giriş
Paragraf 2 – Genel Bakış
Paragraf 3 – 1. ana özelliği
Paragraf 4 – 2. ana özelliği

IELTS BAR CHART SORU ÖRNEĞİ;
The bar chart below shows the sector contributions to India’s gross domestic product from 1960 to
2000.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons
where relevant.
Write at least 150 words.
Contribution as % of India's GDP
BAR CHART RESMI GELECEK

IELTS ACADEMIC WRITING
IELTS TASK 1
IELTS TASK 1- LINE GRAPH

IELTS ACADEMIC WRITING LINE GRAPH denemelerini planlamak ve yazmak için önerdiğimiz 5
adımlı süreç:

1) Soruyu analiz edin
2) Ana özellikleri tanımlayın
3) Bir giriş yazın
4) Bir genel bakış yazın
5) Ayrıntı paragraflarını yazın

Pek çok öğrenci, kompozisyon için izin verilen 20 dakikanın mümkün olduğunca çoğunu gerçekten
yazmak için harcamak istedikleri için 1. ve 2. adımlarda zaman harcamak konusunda isteksizdir.
Ancak, yüksek puanlı bir IELTS Line Graph yazmanın anahtarı oldukları için bunları yapmanız çok
önemlidir.
Başlamadan önce, işte tüm IELTS Akademik TASK-1 soruları için kılavuz olarak kullanabileceğiniz
örnek bir kompozisyon yapısı.

İdeal olarak, makalenizde 4 paragraf olmalıdır:
Paragraf 1 – Giriş

Paragraf 2 – Genel Bakış
Paragraf 3 – 1. ana özelliği
Paragraf 4 – 2. ana özellik

Artık ihtiyacımız olan tüm bu araçlara sahip olduğumuza göre, IELTS çizgi grafiği denememizi
planlamaya ve yazmaya başlamaya hazırız.
IELTS LINE GRAPH SORU ÖRNEĞİ
İşte pratik sorumuz:
The graph below shows radio and television audiences throughout the day in 1992.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons
where relevant.
Write at least 150 words.
LINE GRAPH GÖRSELİ GELECEK

Adım 1 – Soruyu analiz edin
Her Akademik TASK-1 sorusunun biçimi aynıdır.
Ana özellikleri seçip bildirerek bilgileri özetleyin ve ilgili yerlerde karşılaştırmalar yapın.
Her soru şunlardan oluşur:

Cümle 1 – Grafiğin kısa bir açıklaması
Cümle 2 – Talimatlar
Grafik – şema, grafik, tablo vb.

Cümle 2 size ne yapmanız gerektiğini söyler.

3 şey yapmalısınız:
1. Ana özellikleri seçin.
2. Ana özellikler hakkında yazın.
3. Ana özellikleri karşılaştırın.

Her üç görev de grafiğin ' ana özelliklerine ' atıfta bulunur. Her şey hakkında yazmak zorunda
değilsiniz. Sadece 2 veya 3 temel özelliği seçin ve yazacak çok şeyiniz olacaktır.

IELTS TASK1- LINE GRAPH
Adım 2 – Ana Özellikleri Tanımlayın

IELTS LINE GRAPH sorularındaki grafiği yorumlamak zor olmamalıdır. Her soru matematik
yeteneğinizi değil, dil becerilerinizi test etmek için oluşturulmuştur.
IELTS TASK 1-LINE GRAPH da aradığınız tek şey ana özelliklerdir. Bunlar genellikle fark edilmesi en
kolay şeyler olacaktır. Grafikte, onları tanımlamanıza yardımcı olacak pek çok bilgi olacaktır.

İşte sorulacak bazı yararlı sorular?

2 eksen hangi bilgileri veriyor?
Ölçü birimleri nelerdir?
Zaman dilimleri nelerdir?
Başlıktan ve etiketlerden ne öğrenebilirsiniz?
En belirgin eğilim nedir?
Dikkate değer benzerlikler var mı?

Zaman çizelgesi size en önemli trendlere ilişkin en büyük ipuçlarını verecektir. Genel eğilimleri
araştırın.

Bu çizgi grafiğinde 2 ana özellik / eğilim vardır:

Ana özellik 1: The peak time for TV audiences is in the evening (8 pm).
Ana özellik 2: The peak time for radio audiences is in the morning (8 am).

Seçtiğiniz genel eğilimler, IELTS –TASK 1 makalenizin başlangıç ​​noktası olacaktır. Daha sonra daha
fazla ayrıntı eklemeye devam edeceksiniz. Ancak, TASK 1 için yalnızca 20 dakikaya izin verildiği ve
yalnızca 150 kelimelik bir zorunluluk olduğu için birçok ayrıntıyı dahil edemezsiniz.
IELTS TASK1- LINE GRAPH
3. Adım – Bir Giriş Yazın
IELTS TASK 1-LINE GRAPH da giriş bölümünde, soruyu basitçe açıklamalısınız, yani aynı şeyi farklı bir
şekilde söylemelisiniz. Bunu eşanlamlılar kullanarak ve cümle yapısını değiştirerek yapabilirsiniz.

Örneğin:
Question:
The graph below shows radio and television audiences throughout the day in 1992.
Introduction (Paragraph 1):
The line graph illustrates the proportion of people in the UK who watched TV and listened to the
radio over 24 hours from October to December 1992.

IELTS TASK 1 LINE GRAPH da giriş için yapmanız gereken tek şey bu.
IELTS TASK 1- LINE GRAPH
Adım 4 – Bir Genel Bakış Yazın (Paragraf 2)
IELTS TASK 1-LINE GRAPH ikinci paragrafta, grafikte görebileceğiniz ana özellikleri sadece genel
bilgiler vererek rapor etmelisiniz. Ayrıntı, denemede daha sonra gelir. Ayrıca gördüğünüz net
karşılaştırmalar da yapmalısınız.
Genel eğilimler hakkında yazdığımız yer burasıdır. İşte yukarıda seçtiklerimiz.

Ana Özellik 1: The peak time for TV audiences is in the evening (8 pm).
Ana Özellik 2: The peak time for radio audiences is in the morning (8 am).
Şimdi bu fikirleri toplamda yaklaşık 40 kelime ile iki veya üç cümle halinde oluşturun. Bilgiyi mümkün
olduğunca eş anlamlılar kullanarak ifade edin.

Overview (Paragraph 2):

Overall, a significantly greater percentage of the TV audience watched in the evening while radio
had the most listeners in the morning. Over the course of each day and night, more people
watched TV than listened to the radio.
IELTS TASK1- LINE GRAPH Adım 5 – 1. Detay Paragrafını Yazın

IELTS Line Graph denemenizin 3. ve 4. paragrafları, grafikteki veriler hakkında daha ayrıntılı bilgi
eklediğiniz yerdir. 3. paragrafta, ilk temel özelliğinizi desteklemek için kanıt vermelisiniz. Alakalı
olduğunda karşılaştırma yapmayı unutmayın.

Main feature 1: The peak time for TV audiences is in the evening (8 pm).

İşte yazabileceklerinizin bir örneği:

Paragraph 4:

Radio, on the other hand, shows a very different trend. The most popular time for listeners to be
tuned in was just after 8 am when around 27% of the population was listening. After a brief peak,
the numbers dropped steadily to barely 2%, apart from fluctuations at around 4 pm and 10.30 pm.
The percentage of listeners remained low overnight before beginning a rapid ascent from 6 am to
the 8 am high.

IELTS ACADEMIC WRITING
TASK 1
PIE CHART

İyi bir IELTS PIE CHART kompozisyonu yazmanın 5 adımı vardır :

1) Soruyu analiz edin
2) Ana özellikleri tanımlayın
3) Bir giriş yazın
4) Bir genel bakış yazın
5) Ayrıntı paragraflarını yazın

IELTS PIE CHART denemeleri yazma pratiği yaparken bu basit planlama sürecini kullanın ve sınavda
hatırlamakta sorun yaşamayacaksınız.
Planlama sürecinin 1. ve 2. adımları yaklaşık 5 dakika sürmelidir. Yüksek puanlı bir makale yazmanın
anahtarı oldukları için bunları kaçırmamanız çok önemlidir.
Tüm IELTS Akademik TASK 1 soruları için kılavuz olarak kullanabileceğiniz örnek bir kompozisyon
yapısı paylaşıyoruz.
İdeal olarak, makalenizde 4 paragraf olmalıdır:

Paragraf 1 – Giriş
Paragraf 2 – Genel Bakış
Paragraf 3 – 1. ana özelliği
Paragraf 4 – 2. ana özelliği

ACADEMIC IELTS TASK 1
IELTS PIE CHART SORU ÖRNEĞİ;
The chart below shows the reasons why people travel to work by bicycle or by car.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons
where relevant.
Write at least 150 words.
PIE CHART RESMI GELECEK
Adım 1 – Soruyu analiz edin
Her soru şunlardan oluşur:

Cümle 1 – Grafiğin kısa bir açıklaması
Cümle 2 – Talimatlar
Grafik – şema, grafik, tablo vb.

Cümle 2 size ne yapmanız gerektiğini söyler.

3 şey yapmalısınız:

1. Ana özellikleri seçin.
2. Ana özellikler hakkında yazın.
3. Ana özellikleri karşılaştırın.
Her üç görev de grafiğin ' ana özelliklerine ' atıfta bulunur . Her şey hakkında yazmak zorunda
değilsin . Sadece 2 veya 3 temel özelliği seçin ve yazacak çok şeyiniz olacak.

Adım 2 – Ana Özellikleri Tanımlayın

IELTS PIE CHART sorularındaki grafiği yorumlamak zor olmamalıdır. Her soru matematik
yeteneğinizi değil, dil becerilerinizi test etmek için oluşturulmuştur.

Pasta grafikler her zaman yüzdeleri veya oranları gösterir. Bunun dışında, verileri görsel olarak
sunmanın bir yolu oldukları için esasen çubuk grafikler ve çizgi grafiklerle aynıdırlar.

Aradığınız tek şey ana özelliklerdir. Bunlar genellikle fark edilmesi en kolay şeyler olacaktır.
Grafikte, onları tanımlamanıza yardımcı olacak pek çok bilgi olacaktır.

İşte sorulacak bazı yararlı sorular?

Ölçü birimleri nelerdir?
Zaman dilimleri nelerdir?
Başlıktan ve etiketlerden ne öğrenebilirsiniz?
En belirgin eğilim nedir?
Dikkate değer benzerlikler var mı?

IELTS ACADEMIC WRITING
TASK 1
TABLE CHART

ACADEMIC IELTS TASK 1- TABLE CHART SORU ÖRNEĞİ;
The tables below give the distribution of world population in 1950 and 2000, with an estimate of the
situation in 2050.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons
where relevant.
Write at least 150 words.
TABLE CHART RESMI GELECEK
IELTS ACADEMIC WRITING
TASK 1
MAP ESSAY
ACADEMIC IELTS TASK 1-MAP ESSAY SORU ÖRNEĞİ;
The maps below show the village of Stokeford in 1930 and 2010.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons
where relevant.
Write at least 150 words.
MAP ESSAY RESMI GELECEK

IELTS ACADEMIC WRITING
TASK 1
PROCESS DIAGRAM
ACADEMIC IELTS TASK 1-PROCESS DIAGRAM SORU ÖRNEĞİ;
The diagrams below show a structure that is used to generate electricity from wave power.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons
where relevant.
Write at least 150 words.

PROCESS DIAGRAM RESMI GELECEK

IELTS ACADEMIC WRITING
TASK 1
MULTIPLE GRAPH ESSAY
ACADEMIC IELTS TASK 1-MULTIPLE GRAPH ESSAY SORU ÖRNEĞİ;

The pie chart shows the main reasons why agricultural land becomes less productive. The table
shows how these causes affected three regions of the world during the 1990s.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons
where relevant.
Write at least 150 words.
MULTIPLE GRAPH ESSAY RESMI GELECEK
IELTS ACADEMIC WRITING
TASK- 2
Bu bölümde genel ilgi alanınıza giren bir konu üzerine bir makale yazmalısınız.
Yazacağınız deneme, soruda ifade edilecek belirli bir bakış açısına, soruna veya argümana cevap
olacaktır.
Her iki göreve cevabınız resmi bir üslupta yazılmalıdır.
5 tür makale denemesi sorulmaktadır…
*Opinion Essays
*Discussion Essays

*Problem Solution Essays
*Advantages & Disadvantages Essays
*Double Question Essays
IELTS ACADEMIC WRITING
TASK- 2
OPINION ESSAY NASIL YAZILIR?
‘agree or disagree’ denemeleri olarak da bilinen IELTS fikir denemeleri, yazma sınavında sık sık
gündeme gelir.
OPINION ESSAY SORU ÖRNEĞİ;
A big salary is much more important than job satisfaction.
Do you agree or disagree?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or
experience.
Write at least 250 words.
OPINION ESSAY YAZIMINDA YAPILAN HATALAR;
Bu üç hata, IELTS fikir denemelerinde yaygındır.
Bir görüş belirtmemek.
Her iki görüş için de argümanlar vermek.
Fikrinizi açık nedenlerle desteklememek.

Öğrencilerin yaptığı en yaygın hata fikir vermemektir. Soru, argümanın bir tarafını seçmeniz
gerektiğini açıkça belirtecektir. Bunu yapmazsanız, task 2 başarısı için düşük bir puan alırsınız.
Tartışmanın hangi tarafını tuttuğunuzun, hatta onunla aynı fikirde olduğunuzun önemi yoktur. En
iyi argümanı geliştirebileceğiniz birini seçin.
Makalenin bir bölümünde fikrinizi değiştirmediğinizden emin olun ve karşıt görüş için nedenler
belirtmeyin.

Şimdi opinion essay denemeleri yazmak için kullanabileceğiniz basit bir yapıya bakalım. Mümkün
olan tek yapı bu değil, ama bizim önerdiğim bir yapı çünkü öğrenmesi kolay ve hızlı bir şekilde
yüksek seviyeli bir kompozisyon planlayıp yazmanıza olanak tanıyacaktır.
IELTS OPINION ESSAY YAPISI
1) Giriş

Soruyu yeniden ifade edin

Düşüncenizi söyleyin
İki destekleyici nedeni belirtin

2) Ana gövde paragraf 1
Konu cümlesi – bu görüşü desteklemenin 1. nedenini özetleyin
Açıklama – bu fikri açıklayın
Örnek – bir örnek verin veya fikri genişletin

3) Ana gövde paragraf 2
Konu cümlesi – bu görüşü desteklemenin 2. nedenini özetleyin
Açıklama – bu fikri açıklayın
Örnek – bir örnek verin veya fikri genişletin

4) Sonuç
Fikirleri ve temel nedenleri özetleyin
OPINION ESSAY YAZIMINDA ÖNERİLER
# 1 Fikrinize karar verin
Üzerinde çalışmayı seçtiğim soru oldukça açık ve anlaşılması kolay olduğundan onu analiz etmek
için zaman harcamamıza gerek yok. O halde ilk görev bizim fikrimize karar vermektir.
# 2 Fikir üretin
İkinci görev, üzerine yazmak için bazı fikirler üretmektir.
Bir veya iki örnek düşündüğünüzde, makalenize dahil edeceğiniz fikirler size kolayca gelmelidir.
# 3 Kelime
Bir IELTS denemesinde, aynı şeyleri farklı şekillerde söyleyebilmek önemlidir, Bunu ya başka
kelimelerle yazarak ve / veya eşanlamlılar kullanarak yapabilirsiniz. Planlama aşamasında,
yazarken durup doğru dili düşünme zorunluluğundan kurtulmak için kullanabileceğiniz anahtar
kelimelerin birkaç eşanlamlısını hızlıca not almanızı öneririz.
OPINION ESSAY
INTRODUCTION NASIL YAZILIR?
İyi bir giriş, basit 3 bölümlü bir yapıya sahiptir:
1) Paraphrased question
2) Thesis statement

3) Outline statement
OPINION ESSAY INTRODUCTION AŞAĞIDA Kİ 3 NOKTAYI İÇERMELİDİR
1) Soruyu yeniden ifade edin
Girişinize soruyu başka kelimelerle ifade ederek başlayın.
Question: A big salary is much more important than job satisfaction.Do you agree or disagree?
ÖRNEK OPINION ESSAY INTRODUCTION GİRİŞ CÜMLESİ;
Paraphrased question:
It is argued that earning lots of money has more significance to people than being content in their
work.
2) Thesis statement
IELTS fikir denemelerinde tez cümlesi, fikrinizi belirttiğiniz yerdir. ESSAY yazımı ile ilgili detaylı
bilgiye https://wola.com.tr/akademik-writing/ ulaşabilirsiniz…
3) Outline statement
Son olarak, giriş bölümünde, makalenin geri kalanında ele alacağınız iki ana noktayı (yukarıdaki
fikir 1 ve 2) özetlemelisiniz. Tek bir cümleyle yapın veya uygunsa bunları tez cümlesinin sonuna
ekleyebilirsiniz.
Bu giriş, üç önemli işlevi yerine getirir:

*Sınav görevlisine soruyu anladığınızı gösterir.
*Makalenizin ne hakkında olduğu konusunda sınav görevlisine bir rehber görevi görür.
*Ayrıca, yazarken odaklanmanıza ve doğru yolda olmanıza yardımcı olur.
OPINION ESSAY
BODY PARAGRAFLARI NASIL YAZILIR?

İyi bir ana gövde paragrafının yapısı 3 bölümden oluşur:
*Topic sentence
*Explanation
*Example

Bir örnek düşünemiyorsanız, daha fazla destekleyici fikir ekleyebilirsiniz.
IELTS fikir denemeleri için IELTS-BODY PARAGRAF yazarken yaygın bir sorun, çok fazla fikre sahip
olmaktır. Planlama aşamasının ne kadar önemli olduğunu ve makalenin gerçek yazımını nasıl daha
hızlı ve daha kolay hale getirdiğini görebilirsiniz.

IELTS BODY PARAGRAF YAZIM İÇERİĞİ
Konu cümle paragrafın ana fikrini özetler. İlk girişte yapılması gereken bu olduğu için, karmaşık bir
giriş yapmanıza gerek yoktur. Fikirlerinizin mantıksal olarak birinden diğerine akmasını sağlamada
önemli bir rol oynar. Bunu, bundan sonra ne olacağı, yani paragrafın ne hakkında olacağı için bir
işaret olarak hareket ederek yapar.
Makaleniz boyunca net bir fikir gelişimini sürdürürseniz, görev başarısı, uyum ve tutarlılık için
yüksek notlar alırsınız.
Sonra bir açıklama cümlesi yazmalıyız. Bu, denetçiye ne demek istediğimizi açıklar. İlk fikrimizi
genişletiyor.
Son olarak, ana noktamızı desteklemek için bir örnek ekliyoruz. Bunu planlama aşamasında
düşündüm, böylece kullanıma hazır hale getirdim.
Gerçek bir örnek düşünemiyorsanız, inandırıcı olduğu sürece bir tane uydurmakta sorun yoktur.
Sınav görevlisi gerçeklerinizi kontrol etmeyecek.
Diğer paragrafları da aynı sistem ile devam ediyoruz.
OPINION ESSAY CONCLUSION NASIL YAZILIR?
IELTS fikir denemelerinin sonuçları iki şeyi yapmalıdır:
*Summarise the main points
*State your opinion
Bu genellikle tek bir cümleyle yapılabilir.

Sonuç, makaledeki yazması en kolay cümledir, ancak en önemlilerinden biridir.

İyi bir sonuç almak için:
*Makaleyi düzgün bir şekilde bitirin
*Tüm fikirlerinizi birbirine bağlayın
*Argümanınızı veya fikrinizi özetleyin
*Soruyu cevaplayın
Bunu başarırsanız, hem görev başarısı hem de genel notların% 50'sini oluşturan uyum ve tutarlılık
için puanınızı artıracaksınız. ESSAY yazımı ile ilgili detaylı bilgiye https://wola.com.tr/akademik-
writing/ ulaşabilirsiniz…

IELTS ACADEMIC WRITING
TASK- 2
DISCUSSION ESSAY NASIL YAZILIR?
Öğrenciler, genellikle IELTS “discussion essay” yazım içeriğini belirlemekte zorlanabilir ve bunları
genellikle “opinion essay” veya “advantage&disadvantage” essay denemeleriyle karıştırabilirler.
Bir IELTS “discussion essay” makalesi için sorunun ilk bölümü, iki karşıt görüşü içeren bir ifade
olacaktır.
Daha sonra tartışmanın her iki tarafını da tartışmanız ve kendi fikrinizi vermeniz istenecektir.
Kullanılabilecek bazı tipik ifadeler şunlardır:
*Her iki görüşü de tartışın ve fikrinizi verin.
*Her iki görüşü de tartışın ve sonra kendi fikrinizi verin.
*Bu argümanın her iki tarafını da tartışın ve kendi fikrinizi verin.
IELTS TASK 2-DISCUSSION ESSAY SORU ÖRNEĞİ

Some people think that zoos are cruel and should be closed down. Others, however, believe that
zoos can be useful in protecting wild animals.
Discuss both views and give your opinion.
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or
experience.
Write at least 250 words.

Bu tür bir soruyu belirlemenin anahtarı, HER İKİ görüşü de tartışmanız gerektiği gerçeğidir. Bu, iki
karşıt görüş arasında karar vermeniz ve kendi fikrinizi desteklemek için bir argüman oluşturmanız
gereken fikir sorularından farklıdır.

**“agree&disagree” essay olarakta bilinen “OPINION ESSAY” ler de sorular aşağıda ki şekilde sorulur;

*What is your opinion? / Do you agree or disagree? / To what extent do you agree or disagree?

**Öğrencilerin “discussion essay” makale türlerinde hata yaptığı diğer makale türü,
“advantage&disadvantage” essay denemeleridir.

*“advantage&disadvantage” essay soru örnekleri aşağıda ki formatta sorulur.

QUESTION;
School children are using computers in school more than ever.
Discuss the advantages and disadvantages of this and give your own opinion.

DISCUSSION ESSAY YAZIMINDA YAPILAN HATALAR;
Bu üç hata, IELTS “discussion essay” makalelerinde yaygındır.

*Fikrini belirtmemek.
*Her iki görüş için de argüman vermemek.
*Tartışmanın her iki tarafını da eşit olarak geliştirmemek.

Öğrencilerin yaptığı en yaygın hata fikir belirtmemektir. Soru, kabul etmek için argümanın bir
tarafını seçmeniz gerektiğini açıkça belirtecektir. Bunu yapmazsanız, görev başarısı için düşük bir
puan alırsınız.
Tartışmanın hangi tarafını aldığınızın ve hatta onunla aynı fikirde olmanızın önemi yoktur.
Ancak, her iki tarafa da eşit önem vermelisiniz. Yaygın bir hata, tercih ettiğiniz görüş için daha güçlü
bir argüman sağlamaktır. Bu, dengesiz bir makaleye ve görev başarısı için düşük bir puana yol açar.

Şimdi discussion essay denemeleri yazmak için kullanabileceğiniz basit bir yapıya bakalım.
Mümkün olan tek yapı bu değil, ama bizim önerdiğim bir yapı çünkü öğrenmesi kolay ve hızlı bir
şekilde yüksek seviyeli bir kompozisyon planlayıp yazmanıza olanak tanıyacaktır.
IELTS DISCUSSION ESSAY YAPISI

1) INTRODUCTION
Soruyu yeniden ifade edin
İki destekleyici nedeni belirtin
Düşüncenizi söyleyin

2) BODY 1

Konu cümlesi – kabul etmediğiniz görüşü özetleyin
Açıklama – bu görüşün neden bazı insanlar tarafından benimsendiğini açıklayın
Örnek – bir örnek verin

3 ) BODY 2

Konu cümlesi – kabul ettiğiniz görüşü özetleyin
Açıklama – bu görüşün neden bazı insanlar tarafından benimsendiğini açıklayın
Örnek – bir örnek verin

4) CONCLUSION

Kilit noktaları özetleyin ve fikrinizi belirtin.

DISCUSSION ESSAY YAZIMINDA ÖNERİLER

# 1 Soruyu analiz edin
Bu, planlama sürecinde önemli bir adımdır ve soruyu tam olarak yanıtlamanızı sağlayacaktır.
Yapması hızlı ve kolaydır.

1. Topic words
2. Other keywords
3. Instruction words

# 2 Fikrinize karar verin
Daha önce de belirtildiği gibi, makalenizde kabul ettiğiniz görüşe gerçekten katılıp katılmamanız
önemli değildir. IELTS tartışma makaleleri, İngilizce dilinde iyi yapılandırılmış bir makale yazma
beceriniz hakkındadır ve sahip olabileceğiniz herhangi bir fikir üzerinden değerlendirilmeyeceksiniz.
Bu nedenle, bir görüş seçin ve makale boyunca fikrinizin net olduğundan emin olun.

# 3 Fikir üretin
Bir sonraki görev, hakkında yazmak için bazı fikirler üretmektir.

# 4 Kelime
Bir IELTS denemesinde, aynı şeyleri farklı şekillerde söyleyebilmek önemlidir, Bunu ya başka
kelimelerle yazarak ve / veya eşanlamlılar kullanarak yapabilirsiniz. Planlama aşamasında,

yazarken durup doğru dili düşünme zorunluluğundan kurtulmak için kullanabileceğiniz anahtar
kelimelerin birkaç eşanlamlısını hızlıca not almanızı öneririz.

DISCUSSION ESSAY
IELTS –DISCUSSION ESSAY INTRODUCTION NASIL YAZILIR?
IELTS tartışma makalelerine iyi girişler, 3 bölümden oluşan basit bir yapıya sahiptir:

1) Paraphrase the question
2) State two supporting reasons (outline statement)
3) Give your opinion (thesis statement)

1) Soruyu yeniden ifade edin
Girişinize soruyu başka kelimelerle ifade ederek başlayın.
Bunu yapmak için kullanabileceğiniz çeşitli ifadeler var. İşte üç örnek.

Some people argue that… while others say that…
It is considered by some…. while there are others who think….
It is often argued that… whilst others disagree and think…

2) Thesis and outline statements
Şimdi, makalenin geri kalanında ele alacağınız iki ana noktayı (yukarıdaki 1. ve 2. fikirler) ana
hatlarıyla özetlediğiniz bir outline statement ve fikrinizi belirttiğiniz bir thesis statement eklememiz
gerekiyor.

Bu giriş, üç önemli işlevi yerine getirir:
*Sınav görevlisine soruyu anladığınızı gösterir.
*Makalenizin ne hakkında olduğu konusunda sınav görevlisine bir rehber görevi görür.
*Ayrıca, yazarken odaklanmanıza ve doğru yolda olmanıza yardımcı olur.

IELTS –DISCUSSION ESSAY BODY PARAGRAF NASIL YAZILIR?
IELTS discussion essay makalelerindeki ana gövde paragrafları 3 şey içermelidir:

Konu cümlesi – kabul etmediğiniz görüşü özetleyin
Açıklama – bu görüşün neden bazı insanlar tarafından benimsendiğini açıklayın
Örnek – bir örnek verin

Kabul etmediğiniz görüşü tartışarak başlamak ve ardından desteklediğiniz muhalif görüşün
nedenlerini sunmak daha kolaydır. Öyleyse 1. fikirle başlayacağız.

IELTS DISCUSSION ESSAY BODY PARAGRAF
Konu cümle paragrafın ana fikrini özetler. Yapması gereken tek şey bu, böylece karmaşık olması
gerekmiyor.
Fikirlerinizin mantıksal olarak birinden diğerine akmasını sağlamada önemli bir rol oynar. Bunu,
bundan sonra ne olacağı, yani paragrafın ne hakkında olacağı için bir işaret olarak hareket ederek
yapar.
Makaleniz boyunca net bir fikir gelişimini sürdürürseniz, görev başarısı, uyum ve tutarlılık için
yüksek notlar alırsınız.
Şimdi ilk ana paragrafımız fikrini alacağız ve konu cümlemizi oluşturacağız.
Sonra, fikri genişleten bir açıklama cümlesi yazmalıyız. Bu, denetçiye ne demek istediğimizi veya
neden böyle olduğunu açıklar.
Son olarak, ana noktamızı desteklemek için bir örnek ekliyoruz. Gerçek bir örnek
düşünemiyorsanız, inandırıcı olduğu sürece mantıklı bir örnek kullanmakta sorun yoktur.

IELTS –DISCUSSION ESSAY CONCLUSION NASIL YAZILIR?

IELTS tartışma makalelerinin sonuçları iki şey yapmalıdır:
*Summarise the main points
*State your opinion
Sonucunuzu yazdıktan sonra minimum 250 kelimenin altındaysanız, bir tahmin veya öneri ifadesi
ekleyebilirsiniz.

Başarılı bir CONCLUSION için:

Makaleyi düzgün bir şekilde bitirin
Tüm fikirlerinizi birbirine bağlayın
Argümanınızı veya fikrinizi özetleyin
Soruyu cevaplayın
IELTS ACADEMIC WRITING
TASK- 2
PROBLEM SOLUTION ESSAY NASIL YAZILIR?
IELTS problem çözüm denemeleri, birçok kişi için en zorlu makale türüdür. Kelimelerin ifade edilme
biçimleri büyük ölçüde değişebilir ve bu da soruyu nasıl cevaplamanız gerektiğini anlamanızı
zorlaştırabilir.

Genel olarak, hem sorun ya da neden hem de belirli bir sorunun çözümü hakkında yazmanız istenir.
Ancak bazen, yalnızca olası çözümler hakkında yazmanız istenir.
PROBLEM SOLUTION ESSAY DE 3 TÜR VARDIR
*Problem and solution
*Cause and solution
*Just the solution

IELTS TASK 2-PROBLEM SOLUTION ESSAY ÖRNEĞİ
1. One problem faced by almost every large city is traffic congestion.
What do you think the causes are? What solutions can you suggest?

2. Since the beginning of the 20th century, the number of endangered species has increased
significantly and we have witnessed more mass extinctions in this period than in any other period
of time.
State some reasons for this and provide possible solutions.

Problem Solution essay sorularında bir bölüm sebepleri bir bölüm çözümleri ile ilgilidir.
PROBLEM SOLUTION ESSAY YAZIMINDA YAPILAN HATALAR;
Çok fazla fikre sahip olmak.
Fikirlerinizi geliştirmemek.
Tartışmanın her iki tarafını da eşit olarak geliştirmemek.
Sorunları ve çözümleri birbirine bağlamamak.

Yeterince spesifik olmamak.

Bir makalenin, hiçbiri genişletilmeden veya birbirine bağlanmadan bir sorun ve çözüm listesinden
oluşması yaygındır. Bazen bir öğrenci sadece soruna ya da sadece dengesiz bir denemeye götüren
çözüme odaklanır. Her iki sorun da görev başarısı için düşük bir puanla sonuçlanacaktır.

Yalnızca bir veya iki problem seçmeli ve bunlarla doğrudan bağlantılı çözümler seçmelisiniz. Onları
açıklayın ve örnekler verin.

Bir diğer ciddi hata ise genel olarak konu hakkında yazmaktır. Fikirleriniz konusunda çok spesifik
olmalısınız.

IELTS PROBLEM SOLUTION ESSAY YAPISI
Şimdi IELTS problem çözüm denemeleri yazmak için kullanabileceğiniz basit bir yapıya bakalım.
Mümkün olan tek yapı bu değil, ama bizim önerdiğimiz bir yapı çünkü öğrenmesi kolay ve hızlı bir
şekilde yüksek seviyeli bir kompozisyon planlayıp yazmanıza olanak tanıyacaktır.
1) INTRODUCTION
Soruyu yeniden ifade edin
Durum 1 temel sorun / neden ve ilgili çözüm

2) BODY paragraf 1 – Sorun veya Neden
Konu cümlesi – sorunu veya nedeni belirtin
Açıklama – sorunu veya nedeni açıklayan ayrıntılar verin
Örnek – bir örnek verin

3) BODY paragraf 2 – Çözüm
Konu cümlesi – çözümü belirtin
Açıklama – çözümü açıklayan ayrıntılar verin
Örnek – bir örnek verin

4) CONCLUSION
Kilit noktaları özetleyin

IELTS ACADEMIC WRITING
TASK- 2
ADVANTAGE&DISADVANTAGE ESSAY NASIL YAZILIR?
IELTS advantage&disadvantage makaleleri için sorular birkaç farklı şekilde ifade edilebilir.
Kullanılabilecek bazı tipik ifadeler şunlardır:
*What are the advantages and disadvantages of….?
*Do you think the advantages outweigh the disadvantages?
*Discuss the advantages and disadvantages and give your opinion.

IELTS TASK 2- ADVANTAGE&DISADVANTAGE ESSAY ÖRNEĞİ
A lot of places in the world rely on tourism as a main source of income. Unfortunately, tourism can
also be a source of problems if it is not well-managed.

What are the advantages and disadvantages of tourism in the modern world? Do you think that
the benefits of tourism outweigh its drawbacks?

IELTS advantage&disadvantage kompozisyon soruları iki ana kategoriye ayrılır:

Fikrinizi soran sorular.
Fikrinizi belirtmenizi gerektirmeyen sorular.

IELTS ADVANTAGE&DISADVANTAGE ESSAY YAPISI
Şimdi IELTS advantage&disadvantage makaleleri yazmak için kullanabileceğiniz iki basit yapıya
bakalım. Bunlar tek olası yapılar değil, ama öğrenmeleri kolay oldukları ve hızlı bir şekilde yüksek
seviyeli bir kompozisyon planlayıp yazmanızı sağlayacakları için önerdiğim yapılardır.
Essay structure 1 ve
Essay structure 2 resimleri gelecek

IELTS ACADEMIC WRITING
TASK- 2
DOUBLE QUESTION ESSAY NASIL YAZILIR?
IELTS çift sorulu denemeler aynı zamanda direct question” veya ‘two questions’ denemeler olarak
da bilinir. İki özellik ile ayırt edilirler:

*They have one statement with two different questions after it.
*The questions may or may not be linked.

IELTS TASK 2- DOUBLE QUESTION ESSAY ÖRNEĞİ
1) Fossil fuels are essential for producing electricity, powering industry and fueling transportation.
However, one day we will reach a point when all the world’s fossil fuels have been depleted.
How can we conserve these resources?
What are some alternatives to fossil fuels?

2) Some parents buy their children whatever they ask for, and allow their children to do whatever
they want.
Is this a good way to raise children?
What consequences could this style of parenting have for children as they get older?

3) The arts, including art, music and theatre are considered to be important in society.
Do you think the arts still have a place amongst our modern lifestyles?
Should the arts be included in the school curriculum?

DOUBLE QUESTION ESSAY YAZIMINDA YAPILAN HATALAR;
*Her iki soruyu da tam olarak cevaplamamak.
*Girişte her iki cevabı da özetlememek.
*Bunu diğer makale türlerinden biriyle karıştırmak.
Pek çok öğrenci, sorulardan yalnızca birini yanıtlama veya bir soruya diğerinden daha fazla
odaklanma hatasını yapar ve bu da dengesiz bir essay yazmanıza yol açar. Her iki hata da essay
başarısı puanınızı ciddi şekilde etkileyecektir.
Giriş bölümünde yazacağınız her şeyi özetlemelisiniz.
IELTS DOUBLE QUESTION ESSAY YAPISI
1) INTRODUCTION
Soruyu yeniden ifade edin
Anahat cümle – her iki soruya da cevabınızı belirtin

2) Body paragraf 1 – 1. soruya cevap

Konu cümlesi – cevabınızı belirtin
Açıklama – fikri geliştirin
Örnek – bir örnek verin

3) Body paragraf 2 – 2. soruyu cevapla
Konu cümlesi – cevabınızı belirtin
Açıklama – fikri geliştirin
Örnek – bir örnek verin

4) Conclusion: Hem soruları hem de yanıtları özetleyin

.

.

IELTS WRITING yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

Kanada Üniversite Eğitim Sistemi

.

Kanada Üniversite Eğitimi yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

Almanya’da Üniversite Okumak

Almanyada Üniversite Eğitimi yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

İtalya’da eğitim denildiğinde akla ilk olarak İtalya’da lisans eğitimi yani üniversite okumak gelmektedir. İtalya her yıl dünyanın her yerinden binlerce öğrenciyi çekmektedir. Köklü bir eğitim geçmişinin yanı sıra çok geniş olanaklara sahip modern üniversiteleriyle de dikkat çekmektedir. İtalya, batı medeniyetine sunduğu sayısız katkının yanında son yıllarda Avrupa yüksek öğrenimine araştırma ve geliştirme alanında da çok önemli katkılar sunmaktadır. Avrupa’nın ilk üniversitesi olan Bologna Üniversitesi’nin ismiyle anılan ve ortak bir yükseköğrenim sistemi kurmayı ve işbirliğini artırmayı amaçlayan Bologna Süreci bunun sadece küçük bir örneğidir.   

Neden İtalya’da Üniversite Eğitimi ?

Daha önce İtalya’da Üniversite Eğitimi da bahsettiğimiz gibi İtalya, dünyanın en eski üniversitesi olan Bologna Üniversitesi‘ne ev sahipliği yapmaktadır.

Kuruluşundan bu yana İtalyan eğitim sistemi devamlı büyüme ve gelişme içinde olmuştur. Sunduğu geniş fırsatlar sayesinde her yıl binlerce öğrenci, Avrupa medeniyetinin temellerinin atıldığı İtalya’yı seçmektedir.

Uluslarası öğrenciler için ise düşük eğitim ücretleri ve burs imkanlarıyla Avrupa’da hem hesaplı hem de kaliteli bir eğitimin adresi olmaya devam ediyor. İtalya’nın sunmuş olduğu bu imkanlardan dolayı her yıl artan sayıda uluslararası öğrenci İtalya’da eğitimi tercih etmektedir.

Bugün İtalya, birçok prestijli üniversiteye ev sahipliği yapmaktadır. İtalya’daki üniversitelerin çoğu dünyanın önde gelen üniversite kalite araştırma kuruluşlarına göre ilk 200’de, ilk 500’de veya alanlarına göre ilk 100’de kendilerine yer bulmaktadır. QS 2020 verilerine göre dünyanın en iyi 500 üniversitesi arasında 36 İtalyan üniversitesi bulunmaktadır. Bu alanda İtalya, Avrupa’nın ilk 500’de en çok üniversiteye sahip 3. ülkesidir.

İtalya, son zamanlarda yapılan yüksek öğretim reformunda da önemli bir rol oynamıştır. Bu reform “Bologna Süreci” olarak bilinir. İtalya, Avrupa Yüksek Eğitim Reformunun kurucusu dört ülkesinden biridir. Bugün Bologna Süreci tüm Avrupa ve yakın coğrafyalarda uygulanmaktadır.

Sadece eğitimiyle değil aynı zamanda heyecan verici şehirleri, harika manzaraları, her şehirde yüzlerce sanatsal aktivitesi ve tarihi dokusuyla İtalya, eğitim ve yaşam için mükemmel bir seçimdir. Kültür ve iklimin yakınlığından dolayı öğrencilerin Avrupa’da eğitim ve yaşam için en hızlı adapte oldukları ülke İtalya’dır.

İtalya’da Eğitim Dili

İtalya’da lisans eğitim dili ülkenin resmi dili olan İtalyancadır.

Bunun yanında 300 ün üzerinde tamamen İngilizce eğitim veren bölüm seçeneği bulunmaktadır. İtalya’da okumak için öğrenciler genellikle

• Mühendislik
• Mimarlık
• Tıp
• Psikoloji
• Diş hekimliği
• Eczacılık
• Hukuk
• İşletme Ekonomi
• Uluslararası İlişkiler
• Moda Tasarım
• Gastronomi
• Güzel Sanatlar

gibi bölümleri tercih etmektedirler.

İtalya’da Lisans Eğitimi Kaç Yıl Sürüyor?

İtalyan eğitim sisteminde lisans eğitimi 3 yıl sürmektedir.

Avrupa Kredi Transfer Sistemine (AKTS) göre her dönem ortalama 30 kredilik ders alınmalıdır. Buna göre 3 yıllık lisans eğitimi için toplam kredi 180 AKTS’dir. 180 AKTS tamamlandığında ve eğitim planında bulunan staj, lisans tamamlama tezi gibi zorunluluklar yerine getirildiğinde öğrenci mezun olmaktadır. İtalya’dan mezun olduğunuzda tüm Avrupa’da geçerli “mavi diploma” sahibi olursunuz. Bu diplomayla tüm Avrupa’da ve dünyada çalışma şansı elde etmiş olursunuz. Bundan sonraki süreçte İtalya’da yüksek lisans eğitiminize devam edebilir veya iş bulma durumunda oturum izninizi çalışma iznine çevirebilirsiniz. İtalya’da iş imkanları diğer ülkelere göre daha kısıtlı olsa da bir alanda yetkinliğiniz bulunuyor ve İtalyanca konuşabiliyor iseniz iş bulma ihtimaliniz yüksek olacaktır. İtalya’da okurken çalışmakla ilgili sorularınıza bu yazımızdan cevap bulabilirsiniz.

İtalya’da Nasıl Lisans Eğitimi Alabilirsiniz?

İtalya’da üniversite okumak istiyorum ama nasıl? sorusuna verebileceğimiz cevap bu sürecin başvuru kabulü, konsolosluk işlemleri, İtalya’daki işlemler gibi birçok konuyu içerdiği için uzun soluklu bir süreç olacağıdır. İtalya’da eğitime başlamak istediğiniz istediğiniz akademik yılın öncesinde Aralık ayında başlayan başvuru süreçlerini takip etmeniz ve kabulünüzü almanız gerekmektedir. Sonrasında konsolosluk ve İtalya’daki resmi işlemler gibi uzun ve yorucu bir süreç sizi beklemektedir.

İtalya’da eğitim için bazı bölümler sınavla, bazı bölümler Skype mülakatı gibi yöntemlerle, bazı bölümler ise sınavsız olarak kabul vermektedirler.

İtalya’da sınavla kabul veren bölümler tıp, mimarlık, mühendislik, diş hekimliği, eczacılık gibi sayısal bölümlerdir. Bu bölümler için IMAT, TOLC, TIL gibi spesifik sınavlar düzenlenmektedir. Sınav içerikleri Türkiye’deki müfredata fen bilimleri ve matematik gibi alanlarda benzerlik gösterse de mantık, genel kültür, okuduğunu anlama gibi Türk eğitim müfredatında az yer alan ve sınavlarda soru gelmeyen alanlar da bulunmaktadır. Bu farklılıktan dolayı sınava hazırlık sürecinde destek almak oldukça önemlidir. Ancak hazırlık süreci sadece kurslar ile değil sıkı bir takip ve gelişim sürecini takip edecek profesyonel bir yaklaşımla mümkündür. İtalya’da Okumak-EduScala ekibi olarak öğrencilerimizin tüm hazırlık sürecini takip etmekteyiz. Her geçen yıl artan sayıda başvurular beraberinde rekabeti de getirmektedir. Bu rekabete öğrencileri en iyi şekilde hazırlamak için en uygun kaynakların seçimi, çalışma programı oluşturulması ve takibi, öğrenciye özel bir süreç yürütülmesi oldukça önemlidir. 

Sınavsız kabul veren bölümler için ise dil yeterliliğiniz, akademik motivasyonunuz, akademik başarılarınız gibi kriterler göz önünde bulundurulur. Bu bölümler için ise iyi bir başvuru dosyasının hazırlanması, en uygun seçeneklerin sunulması ve başvuru sürecinin iyi bir şekilde takip edilmesi gerekmektedir.

İtalya’da Eğitim Ücretleri ve Yaşam Giderleri

İtalya’da devlet üniversitelerinin yıllık eğitim ücretleri 500 ila 3.000 Euro arasındadır. 

Devlet üniversitelerinde okul harç ücretleri genel olarak aile geliri dikkate alınarak belirlenmektedir. Okul ücretlerinden indirim sağlayabilmek için izlemeniz gereken bir prosedür bulunmaktadır.

Özel üniversiteler ise daha çok moda ve tasarım, dizayn, işletme, tıp, gastronomi ve sanat eğitimi gibi spesifik alanlarda eğitim vermektedirler.

Özel üniversitelerin yıllık eğitim ücretleri ise 5000 Eurodan başlayıp 25000 Euro ya kadar yükselebilmektedir.

Bunun yanında İtalyan hükümetinin bursları ve bazı üniversitelerin başarı ve yetenek bursları da bulunmaktadır. Bu seçenekler de İtalya’da eğitim hayatınızı finanse etmede önemli bir destek sunmaktadır.   

İtalya’da bir öğrencinin aylık harcaması tüm giderler dahil 600-800 Euro arasındadır. Eğitim süresi olan 10 ay üzerinde bir hesaplama yapıldığında ve eğitim ücretleri dahil edildiğinde İtalya’da bir yıllık yaşam maliyeti 7.000-9.000 Euro arasında olmaktadır.

İtalya’da Burslu Lisans Eğitimi

Düşük eğitim ücretleriyle ünlü İtalya’da burslu lisans eğitimi almak mümkün! İtalya’da eğitim alırken yıllık 2.000-5.200 Euro arasında değişen miktarlarda burs alabilirsiniz. Bu miktar tüm yaşam giderlerinizi karşılamasa da bütçenize önemli bir katkı sağlayacaktır. İtalya’da eğitim almak isteyen öğrencilerimiz için burslar ve İtalya’nın sunmuş olduğu diğer imkanlarla ilgili destek sunmaktayız. Hem İtalya’da hem de Türkiye’de bulunan ekip arkadaşlarımızın koordineli çalışması ile tüm işlemleri profesyonel ve etkili bir şekilde yürütmekteyiz.

İtalya’da Lisans Eğitimi Almanın Avantajları

İtalya’da lisans eğitim almanın birçok avantajı bulunmaktadır. Bu avantajları şu şekilde sıralayabiliriz:

İtalya’da lisans eğitimi aldığınızda tüm Avrupa’da ve dünyada geçerli sayılan “mavi diploma”ya sahip olursunuz. Mavi diploma sayesinde Avrupa’nın veya dünyanın farklı ülkelerinde iş bulmanız durumunda, Türkiyeden mezun olmuş birine göre bürokratik süreçlerle uğraşmadan çok daha rahat bir şekilde çalışma ve oturum izni alabilirsiniz.

Türkiye’de çalışmak isterseniz İtalya’dan alacağınız diploma YÖK tarafından tanınacaktır. YÖK yurtdışında eğitim alan öğrencilerin diploma denkliği için eğitim alınan üniversitelerin belirlediği kuruluşların sıralamasına göre dünyada ilk 1000’de olması şartını koymaktadır. İtalya’daki üniversitelerin birçoğu ise ilk 500’de kendisine yer edinmiştir. İtalya’dan mezun olan bir öğrenci Türkiye’de herhangi bir denklik problemi yaşamamaktadır. 

İtalya’da Üniversite Eğitiminde – 3  Yıl Avantajı

İtalya’da lisans eğitimi 3 yıl sürmektedir. Bu da sizinle aynı zamanda üniversiteye başlayan Türkiye’deki yaşıtlarınıza göre daha erken mezun olmanız demektir. Mezuniyet sonrasında İtalya’da iş bulmanız durumunda çalışmaya başlayabilir veya alanınızda uzmanlaşmak için yüksek lisans eğitiminize devam edebilirsiniz. Her iki ihtimalde de hayata daha erken atılmış olacaksınız. Bu süreçte de eğitim giderlerinizi finanse edebilirsiniz. Yani yaşıtlarınıza göre hem ekonomi hem de tecrübe ve akademik yeterlilik anlamında çok daha avantajlı konumda olacaksınız. Ayrıca iki dili ileri seviyede konuşma yetkinliği kazanabilirsiniz. Bu da sizi hem dünya vatandaşlığı hem de çağa ayak uyduran yetkin bir birey haline getirecektir.

Ayrıca İtalya’da İtalyanca hazırlık eğitimi aldığınızda da Türkiye’ye göre herhangi bir yıl kaybınız olmayacaktır. Öğreneceğiniz ileri düzey İtalyanca’yla ise İtalya’da çalışma ve yaşama şansı elde edebilirsiniz.

Dünyanın En İyi Üniversiteleri İtalya’da

İtalya, dünyada ilk 500’de en çok üniversiteye sahip Avrupa’nın 3. ülkesidir. İtalyan üniversitelerinde eğitim almak demek dünya kalitesinde bir eğitim almak demektir. 

İtalya her yıl binlerce uluslararası öğrenciye ev sahipliği yapmaktadır. İtalya’da İngilizce lisans eğitimi aldığınızda dünyanın çok farklı ülkeleri ve kültürlerinden arkadaşlar edineceksiniz. Bu da size dünya çapında network ve dünya vatandaşlığı bilinci sağlayacaktır.

İtalya’da lisans eğitimi veren birçok bölüm bulunmaktadır. Bu da Türkiye’de ve dünyada popüler olan bölümlerin yanı sıra değişen dünya koşulları ve gelişen alanlarda da eğitim alma avantajı demektir. İtalya’nın köklü ve dünya koşullarına uyum sağlayan eğitimi sayesinde gelecekte popüler olacak alanlarda eğitim alma şansı elde edeceksiniz.

İtalyanca Öğrenme Avantajı

İtalya’da lisans eğitimi aldığınızda akademik düzeyde İngilizcenin yanında iyi seviyede İtalyanca da öğrenmiş olacaksınız. Bu da CV nizde önemli bir artı olarak iş hayatında size önemli bir katkı sunacaktır.

Türkiye İtalya’yla oldukça iyi ekonomik ve kültürel ilişkilere sahiptir. İtalya, Almanya’dan sonra en geniş ticaret hacmine sahip olduğumuz 2. Avrupa ülkesidir. Ayrıca Türkiye’de faaliyet gösteren 1000’in üzerinde İtalyan firması bulunmaktadır. İtalya’da lisans eğitimi aldığınızda İtalyanca, İngilizce ve Türkçe bilginizle bu ekonomik ilişki ağında aranan, kalifiye bir çalışan olacaksınız.

İtalya’da İngilizce Eğitim Veren Üniversiteler

İtalya’da İngilizce eğitim veren birçok üniversite bulunmaktadır. Eğitim almak istediğiniz bölümlere göre o alanda uzmanlaşmış üniversiteleri tercih edebilirsiniz. Örneğin işletme-ekonomi eğitimi denildiğinde Bocconi Üniversitesi, mimarlık eğitimi denildiğinde Politecnico Di Milano gibi üniversiteler akla gelmektedir. Ancak bölüm ve üniversite seçeneğiniz çok daha geniştir.

İtalya’da Sınavsız Üniversite

İtalya’da merkezi bir üniversite giriş sınavı bulunmamaktadır. Bölümlere göre sınavlı veya sınavsız kabul alma imkanınız bulunmaktadır. Sınavsız kabul alabileceğiniz bölümler daha çok sosyal bilimler alanlarıyla ilgilidir. Ancak İtalya’da eğitim için B2 seviyesinde dil yeterliliği talep edildiğini hatırlatmakta fayda var.

İtalya’da Lisans Eğitimi ile İlgili Merak Edilenler

İtalya’da Okul Fiyatları  Nedir?

İtalya’da eğitim ücretleri devlet üniversitelerinde yıllık 500-3.000 Euro arasında değişmektedir.

Özel üniversitelerde ise 7.000 – 25.000 Euro arasındadır.

Devlet üniversitelerinde eğitim ücretlerinden indirim alma şansınız bulunmaktadır. Ancak bununla ilgili olarak izlemeniz gereken bir süreç bulunmaktadır. Özel okullar ise yetenekli ve alanlarında yetkinlik kazanmış öğrencilere çeşitli burs imkanları sunmaktadırlar.

İtalya’da Lisans Tamamlama Eğitimi Alabilir Miyim?

İtalya’da üniversite sistemi ülkemizde göre farklılık arz etmektedir. İtalya’da lisans eğitimi 3 yıl sürmektedir. Ön lisans mezunları için lisans tamamlama programları bulunmamaktadır.

İtalya’da Nasıl Eğitim Alabilirim? Gerekli Şartlar Nelerdir?

İtalya’da üniversite eğitimi ile ilgili lisans, yüksek lisans, sertifika ve uzmanlık programları düzeyinde birbirinden farklı kabul şartları bulunmaktadır.

Genel şartlar olarak tıp, mimarlık, mühendislik, eczacılık gibi bölümlerde giriş sınavı yapılmaktadır. Diğer bölümler için ise Skype mülakatı veya sınavsız kabul seçenekleri bulunmaktadır. Ayrıca B2 seviyesinde dil belgesi talep edilmektedir. Yüksek lisans düzeyinde ise genellikle B2 seviyesinde dil belgesi ve ilgili alanda lisans diploması şartı bulunmaktadır. Sertifika ve uzmanlık programlarında ise daha farklı kabul şartları bulunmaktadır.

İtalyada Üniversite Eğitimi yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

İspanya Üniversite Eğitim Sistemi ve Süresi

İspanya’da üniversite eğitimi ülkemizdeki öğrenciler için yurt dışında üniversite eğitimi denince akla gelen seçeneklerden birisidir. Öğrencilerin İspanya’da bulabileceği yaşam kalitesi, sosyal canlılık, kültür mirası ve tarihi değerler düşünüldüğünde sebebini bulmak çok zor değildir. İspanya’daki üniversitelerde lisans programlarının kabul şartları arasında selectividad sınavının olması dikkat çeker. Bu sınav İspanyol öğrencilerin tabii tutulduğu bir giriş sınavı olup İspanyol lise sisteminde öğrencilerin aldığı derslere odaklanmaktadır. Bu sınavı aşabilmek için çok iyi seviyede İspanyolca dili bilmek gerekir. Selectividad sınavının zorunluluğu uluslararası öğrencilerin İspanya’da üniversite eğitimi için lisans derecesinde özel okulları daha çok tercih etmesine neden olmaktadır.

İspanya’da bulunan özel okullar içerisinde kendisini kanıtlamış ve dünyaca prestij kazanmış çok iyi kurumlar vardır. Bnların arasında IE University, IED Madrid, University Europa Madrid, Pompeu Fabra University Barcelona, EU Business School gibi örnekler gösterilebilir. Öğrencilerin bu üniversitelerde selectividad sınavı hazırlık yapmadan İngilizce olarak eğitim almaları mümkündür. İspanya lisans ve İspanya yüksek lisans eğitimi bu kurumlar aracılığıyla öğrencilere kapılarını açmaktadır. İspanya lisans ve İspanya yüksek lisans eğitimi için öğrencilerin yapmaları gereken lisans diplomaları ile iyi bir ortalama sağlamak, IELTS veya TOEFL sınavlarına girerek dil yeterliliklerini kanıtlamaktır.

Bunun dışında bazı üniversiteler öğrencilere İspanya dil okulu veya İspanyolca hazırlık alıp daha makul fiyatlarla İspanyolca eğitim alma imkanını da sağlamaktadır. İspanya’da lisans ve master programları hem İngilizce hem İspanyolca eğitim alternatifleri söz konusudur. Lisans eğitimi süresi genellikle 3 yıldır, ancak bazı spesifik bölümler daha uzun olabilmektedir. Lisans seviyesinde eğitim dili genellikle İspanyolcadır.

İspanya’daki Üniversitelerde Eğitim Almanın Avantajları Nelerdir?

İspanya’daki üniversitelerde okumanın en önemli avantajı dünya çapında çok ülkede konuşulan yepyeni bir dili öğrenme fırsatıdır. Bunun dışında İspanyol üniversiteleri özellikle sanat, sosyal bilimler, işletme yönetimi, işletme-ticaret, iletişim, digital business veya international business alanlarında kuvvetli bir eğitim sunmaktadır. Fen bilimleri alanlarında da imkanlar vardır. İspanya’da öğrencilerin okuduğu yüksek lisansı veya lisans programlarının sonucunda almış olduğu diplomalar tüm Avrupa genelinde geçerli olduğu gibi birçok üniversitenin yüksek seviyede prestij sahibi olduğunu söylemek de mümkündür.

İspanya Üniversiteleri YÖK Denkliği

Öğrencilerin İspanya’da gitmeyi tercih ettiği üniversitelerin birçoğunun YÖK denkliği vardır. İspanya’da YÖK denkliği olan üniversiteleri öğrenmek için ilgili danışmanımızla görüşebilir veya YÖK’e dilekçe vererek resmi sorgulama yapabilirsiniz.

İspanya En İyi Üniversite Sıralamaları

2019 QS World Ranking’e göre ilk 500’de olan İspanyol okulları:

• Universidad Autonoma de Madrid
• Universitat de Barcelona
• Universitat Autonoma de Barcelona
• Complutense University of Madrid
• University of Navarra
• Universidad Carlos III de Madrid
• Universitat Politecnica de Catalunya
• Universitat Pompeu Fabra
• Universitat Politecnica de Valencia
• Universidad de Zaragoza
• Universidad Politecnica de Madrid
• Universidad de Alcala
• University of Granada

İspanya Devlet Üniversiteleri

• Complutense University of Madrid
• Universitat de Barcelona
• University of Granada
• University of Valencia
• Universidad de Sevilla
• Universitat Politecnica de Catalunya
• Universitat Autonoma de Barcelona
• University of Alicante
• University of Murcia
• Universitat Politecnica de Valencia
• Universidad de Zaragoza
• University of Malaga ….

İspanya Özel Üniversiteleri

• CEU San Pablo University
• CEU Cardenal Herrera University
• Comillas Pontifical University
• Universidad Catolica San Antonio de Murcia
• EU Business School
• Universidad Europea de Madrid
• Universidad San Jorge
• IE University
• Barcelona Executive Business School
• INSA Barcelona

İspanya Üniversite Bölümleri

• Criminology and Security (Kriminoloji ve Güvenlik)
• The European Union and International Relations (Avrupa Birliği ve Uluslararası İlişkiler)
• Marketing and Sales Management (Pazarlama ve Satış Yönetimi)
• Business Administration and Management (İşletme ve Yönetim)
• Economics (Ekonomi)
• Art History (Sanat Tarihi)
• Audiovisual Communication (Görsel-İşitsel İletişim)
• Digital Communication (Dijital İletişim)
• Humanities (Beşeri Bilimler)
• History (Tarih)
• Journalism (Gazetecilik)
• Advertising and Public Relations (Reklamcılık ve Halkla İlişkiler)
• Architecture (Mimarlık)
• Chemical Engineering (Kimya Mühendisliği)
• Computer Engineering (Bilgisayar Mühendisliği)
• Data Science (Veri Bilimi)
• International Business (Uluslararası İşletme)
• Political Sciences and Administration (Politika Bilimi ve Yönetim)
• Finance and Accounting (Finans ve Muhasebe)
• English Studies (İngilizce Bilimleri)…

İspanya Üniversiteleri Fiyatları ve Ücretleri

İspanya’daki üniversitelerde eğitim özel üniversiteler ağırlıklı sunulduğu için nispeten daha yüksek ücretler karşımıza çıkmaktadır. Eğitim ücretleri yılda 4.000-5.000€ gibi seçeneklerle olsa da genellikle birçok özel üniversitede eğitim ücreti 8.000€’nun üzerinde hatta IE University gibi prestijli üniversitelerde 20.000€’yu görebilmektedir.

İspanya’da Yaşam Masrafları

Öğrencilerin İspanya’da oldukça canlı bir sosyal yaşamı vardır. Barcelona, Madrid, Valencia, Granada, Malaga gibi mükemmel keyifli şehirlere sahip bu ülkede hem günlük hayat hem de gece hayatı oldukça canlıdır. Bunun dışında kültürel aktiviteler, festivaller ve aktif eğitim yaşamı ile çok sayıda öğrenci barındıran bu şehirlerde öğrenciler akademik ve kültürel gelişimleri için de çok sayıda fırsat elde ederler. Bu yüzden üniversite öğrencilerinin okumaktan keyif aldığı bir ülkedir. İspanya’da bir aylık yaşam, yeme-içme ve konaklama maliyeti yaklaşık 800-1.000€ arasıdır. Gidilen şehir de bu maliyetleri etkiler. Öğrencilerin İspanya’da İngilizce lisans programlarının yanında İspanya dil okulu programlarına katılıp İspanyolca dili öğrenmeye başlamaları da mümkündür.

İspanya Üniversiteleri Kabul ve Başvuru Şartları

Üniversiteden üniversiteye değişse de genellikle İspanya’daki üniversitelerde mayıs ayı sonuna dek başvuru kabul edilmektedir. Gerekli belgeler toplandıktan sonra eleyici bazı üniversiteler başvuruları bölümleyerek sınavlar uygulamakta ve öğrencileri belli tarihlerde belli aşamalardan geçirmektedir. Başvuru tarihlerinin dikkatle incelenerek İspanya’daki üniversitelerde başvuruların tamamlanması ve diğer süreçlerin detayları için danışmanımızla irtibata geçebilirsiniz.

• Lise transkriptleri
• Lise diploması
• Dil yeterlilik belgesi (İspanyolca veya İngilizce)
• Motivasyon mektubu öncelikli olarak talep edilmektedir.

İspanyada Üniversite Eğitimi yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

Yurt Dışı Burs yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

Amerikada Üniversite Eğitimi yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

Fransada Üniversite Eğitimi yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

Avustralyada Üniversite Eğitimi yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.

Sample Material Kuepe Listening;

SECTION 3 – LISTENING COMPREHENSION: WHILE-LISTENING

You will now listen to an interview.

You will hear the interview ONLY ONCE. Answer the questions while you listen to the interview.

You now have TWO MINUTES to read the questions. (1 pt. each)

Latin American studies

41) Paul decided to get work experience in South America because he wanted
A) to teach English there.
B) to improve his Spanish.
C) to learn about Latin American life.

42) What project work did Paul originally intend to get involved in?
A) construction
B) agriculture
C) tourism

43) Why did Paul change from one project to another?
A) His first job was not well organized.
B) He found doing the routine work very boring.
C) The work was too physically demanding.

44) In the village community, he learned how important it was to
A) respect family life.
B) develop trust.
C) use money wisely.

45) What does Paul say about his project manager?
A) He let Paul do most of the work.
B) His plans were too ambitious.
C) He was very supportive of Paul.

Sample Material KuepeListening;

SECTION 3 – LISTENING COMPREHENSION: NOTE-TAKING PAPER

You will now listen to a lecture.

As you listen, take notes under the headings provided.

You will use your notes to answer some questions.

Your notes will NOT BE graded.

You will hear the lecture ONLY ONCE.

You now have THIRTY SECONDS to look at the headings.

“Compulsive Hoarding”
hoard: collect, store, put aside
compulsive: uncontrollable, irrational
clutter: mess, a disorganized collection of things

Description

Effects

Animal hoarding

Treatment

cognitive-behavioral therapy

group therapy

Sample Material Kuepe Listening;

SECTION 3 – LISTENING COMPREHENSION: NOTE-TAKING QUESTIONS

Answer the questions below using your notes from the lecture.

You have EIGHT MINUTES to answer the questions AND transfer your answers to the answer sheet. (1 pt. each)

46) As we learn from the lecture, Compulsive Hoarding Syndrome affects an estimated number of people in.
A) twenty million / the world
B) twenty million / the USA
C) twenty thousand / in New York
D) twenty thousand / the world

47) It is stated by the lecturer that hoarders believe the objects they collect.
A) should be removed soon
B) are useless or worthless
C) can be harmful to public health
D) could be useful someday

48) In the lecture, which of the following is NOT mentioned as something that compulsive hoarders collect?
A) Newspapers
B) Books
C) Clothing
D) Food

49) As stated by the lecturer, compulsive hoarding.
A) should be ignored by family members
B) does not include any unhealthy items
C) can affect both families and the general public
D) does not pose a threat to public safety

50) According to the lecture, animal hoarders believe.
A) snakes are not as dangerous as most people think
B) birds have to be protected from cats
C) they are doing more harm than good to animals
D) they are caring for animals

51) As we learn from the lecture, some animals kept by animal hoarders.
A) die of hunger
B) have attacked people
C) are rare breeds
D) have been kidnapped

52) According to the lecture, the couple from New York.
A) had collected more than a hundred dogs
B) were charged with torturing and injuring animals
C) did not attract much public attention
D) reached an agreement with several television channels

53) As stated by the lecturer, people’s interest in TV programs on hoarding –.
A) results from their lack of intelligence
B) is a good thing because this raises people’s awareness of animal rights
C) comes from their own tendency to collect things
D) has decreased in recent years thanks to some TV channels

54) We learn from the lecture that in cognitive-behavioral therapy.
A) treatment is impossible
B) an expert hypnotizes the patient
C) a psychiatrist gives the patient some medicine
D) hoarders try to find out why they save things

55) Which of the following sentences is TRUE according to the lecture?
A) Group therapy meetings are held in a hospital.
B) Hoarders often refuse they have a problem.
C) Compulsive Hoarding Syndrome is unique to western culture.
D) Hoarders are exceptionally good learners.

Sample Material Kuepe Listening;

Yukarıda Bulunan örnek sınavlar WOLA tarafından özel olarak Kuepe sınavı için hazırlanmıştır.

Sample Material Kuepe Listening yazısı ilk önce W.O.L.A. World Of Language Academy üzerinde ortaya çıktı.